Заповеди общения родителей с ребенком
«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения».
Антуан де Сент-Экзюпери
• Старайтесь не употреблять в речи такие фразы: -«Все дети, как дети, а ты…» - «Горе ты мое…» -«Глаза б мои тебя не видели!» - «Сил моих больше нет с тобой!» - «Почему с тобой вечно одни проблемы?!» - «Сейчас придет дядя (тетя, вол, Баба-Яга, полиция и т.п.) и тебя заберет (поругает, объяснит тебе)…» «Я ухожу, а ты , как хочешь!» (не говорят до 5 лет ребенка и на улице) - «Уходи в свою комнату и там сиди!» - «Я столько для тебя сделала, а ты…» - «Больше никогда не возьму тебя с собой!2 - «Ну что ты меня совсем не любишь!!..» - «Ну, где твоя совесть!!!» - «Сколько раз я тебе говорила!»; - «Пока не поймешь, что ты сделал (или не извинишься), не подходи!» - «Люди смотрят и думают, какой ты невоспитанный…!» и т. п. - «Вечно ты во все лезешь»; - «Что бы ты без меня делал?»; -«Ты еще маленький, у тебя не получится…» - «Ты любишь мамочку…, а папочку…, а кого больше?!»
• Дайте понять Вашему ребенку, что Вы его принимаете и любите таким, какой он есть. Старайтесь употреблять такие выражения: - «Ты самый любимый»; - «Мы любим тебя, понимаем, надеемся на тебя»; - «какое счастье, что ты у нас есть!».
• Стремитесь создавать у вашего ребенка высокую самооценку, подкрепляя это словами: - «Я радуюсь твоим успехам»; - «Ты очень многое можешь».
• Прежде чем начать общаться с Вашим ребенком, постарайтесь занять такое положение, чтобы видеть его глаза.
• Обращайте особое внимание на то, что родители, которые говорят одно, а делают другое, со временем испытывают на себе неуважение со стороны детей.
• В разговоре с ребенком вместо «Ты – сообщения», которое звучит оскорбительно и критично, используйте «Я-сообщения», позволяющие малышу узнать о ваших чувствах по поводу его поступка. • Уделяйте большое внимание неречевому общению. Так, вместо того. Чтобы категорично сказать слово «нельзя», попробуйте использовать едва заметный жест, взгляд или мимику.
• Проявляйте полную заинтересованность в процессе общения с ребенком. Подчеркивайте это кивком, восклицаниями. Слушая его, не отвлекайтесь.
• Старайтесь выбирать правильное, своевременное обращение к ребенку, например: «Саша; Сашенька; Александр; сын, сынок…».
• Не говорите своему ребенку того, чего бы Вы ему на самом деле не желали.
• Не допускайте, чтобы Ваш ребенок находился наедине со своими переживаниями. Найдите время и обратитесь к нему: «Я вижу, что тебя что-то беспокоит».
• Стремитесь преодолевать: - барьер занятости (Вы постоянно заняты работой, домашними делами); - барьер взрослости (Вы не чувствуете переживаний ребенка, не понимаете его потребностей); - барьер «воспитательных традиций» (Вы не учитываете изменившиеся ситуации воспитания и уровень развития ребенка, пытаясь продублировать педагогическое воздействие собственных родителей); - барьер «дидактизма» (Вы постоянно пытаетесь поучать детей). Только от Ваших способов воспитания будет зависеть общение с ребенком.
